Trilhas

Domine o uso clínico de antimicrobianos e se torne um profissional mais atuante no time de stewardship

Aprofunde-se nos temas fundamentais que irão transformar sua atuação profissional com antimicrobianos.

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AULAS GRAVADAS

DISCUSSÃO DE
CASOS CLÍNICOS

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WHATSAPP

Conteúdo baseado em experiência clínica e literatura científica atualizada

Nível 1

Início: 25/02/2025

Horário: 20:00 às 22:00

Carga horária: 80 horas

Aulas semanais todas
as terças-feiras

Trilha 1: Lógica Clínica

Módulo 1: Princípios gerais do uso de Antimicrobianos (4h)

Aula 1: Princípios da antibioticoterapia

Aula 2: Método O-N-E-S-P-I de análise de uso do antimicrobiano

Organização dos dados, Necessidade de Uso, Efetividade, Segurança, Plano Terapêutico Infeccioso e Indicadores

Aula 3: Equação do Raciocínio Clínico no Uso de Antimicrobianos

Atividades complementares do módulo 1 (4h):

• Estudo dirigido

• Leitura de artigos

• Teste de conhecimento

 

Trilha 2: PK/PD

Módulo 2: Noções de PK/PD (3,5h)

Aula 1: Solubilidade do antibiótico

Aula 2: Volume de distribuição

Aula 3: Índice farmacodinâmico

Aula 4: Dose de ataque

Inclui: Depuração renal e Ligação a proteínas plasmáticas

Aula 5: Aplicação de PK/PD no paciente crítico

Aula 6: Discussão de casos clínicos

Atividades complementares do módulo 2 (4h):

• Estudo dirigido

• Leitura de artigos

• Teste de conhecimento

 

Trilha 3: Noções de Microbiologia

Módulo 3: Microrganismos causadores de infecção (3h)

Aula 1: Streptococcus

Aula 2: Staphylococcus

Aula 3: Enterococcus

Aula 4: Enterobactarales

Aula 5: BGN não fermentador

Aula 6: Atípicos

Aula 7: Anaeróbios

Atividades complementares do módulo 3 (4h):

• Estudo dirigido

• Leitura de artigos

• Teste de conhecimento

 

Trilha 4: Antibiótico

Módulo 4: Uso de Penicilinas (2h)

Aula 1: Estrutura química vs espectro vs mecanismo de ação

Aula 2: Farmacocinética das principais penicilinas

Aula 3: Oxacilina

Aula 4: Aminopenicilinas com e sem inibidor de beta-lactamases

Aula 5: Piperacilina/tazobactam

Aula 6: Monitoramento das principais reações adversas

Aula 7: Manejo de reação cruzada aos beta-lactâmicos

Atividades complementares do módulo 4 (4h):

• Estudo dirigido

• Leitura de artigos

• Teste de conhecimento

Módulo 5: Uso de Cefalosporinas (2h)

Aula 1: Estrutura química vs espectro vs mecanismo de ação

Aula 2: Farmacocinética das cefalosporinas de 1ª a 5ª geração

Aula 3: Diferenças entre as cefalosporinas

Aula 4: Monitoramento das principais reações adversas

Atividades complementares cefalosporinas (4h):

• Estudo dirigido

• Leitura de artigos

• Teste de conhecimento

Módulo 6: Uso de Glicopeptídeo, Oxazolidinona e Lipopeptídeo (3h)

Aula 1: Estrutura química vs espectro vs mecanismo de ação

Aula 2: Farmacocinética de vancomicina, teicoplanina, linezolida e daptomicina

Aula 3: Indicações de uso

Aula 4: Como minimizar o risco de nefrotoxicidade da vancomicina

Aula 5: Monitoramento das principais reações adversas

Atividades complementares do módulo 6 (4h):

• Estudo dirigido

• Leitura de artigos

• Teste de conhecimento

Módulo 7: Uso de Carbapenêmicos (2,5h)

Aula 1: Estrutura química vs espectro vs mecanismo de ação

Aula 2: O que diferencia os carbapenêmicos de outros beta-lactâmicos

Aula 3: Diferença entre meropenem x ertapenem x imipenem

Aula 4: Monitoramento das reações adversas e interações medicamentosas

Aula 5: Efeito anaerobicida dos carbapenêmicos

Aula 6: Programa de Carbapenem-Sparing

Atividades complementares do módulo 7 (4h):

• Estudo dirigido

• Leitura de artigos

• Teste de conhecimento

Módulo 8: Uso de aminoglicosídeos, quinolonas, macrolídeos e polipeptídeos (2h)

Aula 1: Estrutura química vs espectro vs mecanismo de ação

Aula 2: Características farmacocinéticas

Aula 3: Indicações de uso

Aula 4: Monitoramento das principais reações adversas

Aula 5: Polimixina: nefrotoxicidade e hiperpigmentação

Atividades complementares do módulo 8 (4h):

• Estudo dirigido

• Leitura de artigos

• Teste de conhecimento

 

Trilha 5: Interpretação de exames

Módulo 9: Interpretação de exames bioquímicos relacionados à infecção (2h)

Aula 1: Como reconhecer quando o hemograma é infeccioso

Aula 2: Alterações qualitativas dos leucócitos e a relação com infecção

Aula 3: Interpretação de marcadores inflamatórios e infecção (PCR, VHS)

Aula 4: Biomarcadores e infecção (procalcitonina)

Aula 5: Exames bioquímicos de relevância clínica na infecção

Atividades complementares do módulo 9 (4h):

• Estudo dirigido

• Leitura de artigos

• Teste de conhecimento

Módulo 10: Interpretação de antibiograma (2h)

Aula 1: O que é o Teste de Suscetibilidade Antimicrobiana (TSA)

Aula 2: O que considerar na avaliação do resultado

Aula 3: Como interpretar as notas educativas

Atividades complementares do módulo 10 (4h):

• Estudo dirigido

• Leitura de artigos

• Teste de conhecimento

 

Trilha 6: Função renal

Módulo 11: Uso de antimicrobianos na injuria renal aguda (2h)

Aula 1: Taxa de filtração glomerular

Aula 2: Excreção de antimicrobianos hidrofílicos e lipofílicos

Aula 3: Ajuste para antibióticos beta-lactâmicos e não beta-lactâmicos

Aula 4: Uso de Antimicrobianos em pacientes com lesão renal aguda (LRA)

Aula 5: Ajuste de dose em LRA

Atividades complementares do módulo 11 (5h):

• Estudo dirigido

• Leitura de artigos

• Teste de conhecimento

Módulo 12: Ajuste de antimicrobianos na terapia renal substitutiva (2h)

Aula 1: Ajuste de dose em Terapia Renal Substitutiva (TRS)

Aula 2: Hemodiálise e hemodialfiltração

Aula 3: Características dos métodos de TRS

Aula 4: Tecnologia da membrana do filtro

Aula 5: Fluid Creep

Aula 6: Teor de sódio e restrição hídrica

Aula 7: Acessos intravenosos para TRS

Aula 8: Diálise peritoneal

Atividades complementares do módulo 12 (5h):

• Estudo dirigido

• Leitura de artigos

• Teste de conhecimento

 

 

Nível 2

Início: 26/02/25

Horário: 20:00 às 22:00

Carga horária: 120 horas

Aulas semanais todas
as quintas-feiras

(gravadas, ao vivo e mentorias ao vivo)

Trilha 1: Programa de STW

Módulo 1: Uso de antimicrobianos e resistência bacteriana

Aula 1: Antimicrobianos e a evolução da resistência bacteriana

Aula 2: Percepção de risco sobre a resistência bacteriana e estratégias para combatê-la

Módulo 2: O que eu preciso saber sobre Programa de Stewardship de Antimicrobianos

Aula 1: O que é o Stewardship de Antimicrobianos

Aula 2: Diagnóstico para implantação do programa de stewardship de antimicrobianos

Aula 3: Oito hábitos altamente eficientes recomendados pela JCI para o stewardship

Módulo 3: Dez Estratégias de Implantação do Programa de Stewardship

Aula 1: Modelo de Farmácia Clínica

Aula 2: Farmacêutico Clínico ID/AMS

Aula 3: Champions do Stewardship

Aula 4: Abordagem multimodal do uso de antimicrobianos

Aula 5: Handshake Antimicrobial Stewardship

Aula 6: Time-out de antimicrobianos

Aula 7: Prat tool – Ferramenta de categorização de problemas com antimicrobianos

Aula 8: Educação médica

Aula 9: Round Farmácia Clínica e Microbiologia

Aula 10: Método clínico Pharmacotherapy Workup

 

Trilha 2: Raciocíncio Clínico

Módulo 4: Stewardship e a lógica clínica na antibioticoterapia

Aula 1: Equação do Raciocínio Clínico no Uso de Antimicrobianos

 

Trilha 3: PK/PD

Módulo 5: As 8 balas mágicas da farmacocinética/farmacodinâmica

Aula 1: Solubilidade do antimicrobiano

Aula 2: Volume de dsitribuição

Aula 3: Índice farmacodinâmico (PD)

Aula 4: Dose de ataque

Aula 5: Efeito bactericida/bascteriostático

Aula 6: Ligação às proteínas plasmáticas

Aula 7: Depuração renal

Aula 8: Balanço hídrico

Módulo 6: PK/PD em pacientes com variabilidade farmacocinética

Aula 1: PK/PD em paciente crítico

Aula 2: PK/PD em paciente com pneumonia

Aula 3: PK/PD em paciente oncológico

Módulo 7: Otimização farmacocinética

Aula 1: Interpretação de simulação de Monte Carlo e tipos de infusão

Aula 2: Atualização em infusão de beta-lactâmicos

Aula 3: Interpretação de MIC

 

Trilha 4: Microbiologia clínica

Módulo 8: Interface com a microbiologia clínica

Aula 1: O que devemos saber para interagir com o microbiologista

Aula 2: Otimização de dose baseada na MIC na visão do farmacêutico

Aula 3: Interpretação do Br-CAST

Módulo 9: Coleta e interpretação de culturas microbiológicas

Aula 1: Hemocultura

Aula 2: Urocultura

Aula 3: Amostras respiratórias

Aula 4: Amostras de feridas, ulcerações e abscessos

Módulo 10: Interpretação de testes fenotípicos de carbepenemase

Aula 1: Quais os testes disponíveis e racional de uso

Aula 2: Como interpretar e entender o reporte em laudo

 

Trilha 5: Terapêutica para CGP e BGN

Módulo 11: Antibioticoterapia em infecções por S. aureus

Aula 1: Por que S. aureus é uma bactéria preocupante?

Aula 2: Efeito metastático do S. aureus e o que fazer com ele

Aula 3: Por que um beta-lactâmico é melhor que glicopeptídeo para MSSA

Aula 4: Antimicrobianos usados para tratar infecções estafilocócicas

Aula 5: Bundle de manejo de bacteremia por S. aureus

Módulo 12: Antibioticoterapia em infecções por Enterococcus

Aula 1: Racional de esquema terapêuticos para E. faecalis

Aula 2: Racional de esquema terapêuticos para E. faecium

Módulo 13: Bactérias produtoras de beta-lactamases

Aula 1: Mapa conceitual das BGN e classificação de Ambler

Aula 2: Amp-C

Aula 3: ESBL

Aula 4: CRE – Enterobactérias produtoras de carbapenemases

Aula 5: DTR – Pseudomonas aeruginosa

Aula 6: CRAB – A. baumannii carbapenem-resistente

Aula 7: Stenotrophomonas maltophilia

 

Trilha 6: Antibióticos de reserva terapêutica

Módulo 14: Antibióticos usados em esquemas de bactérias MDR

Aula 1: Polimixina

Aula 2: Amicacina

Aula 3: Aztreonam

Aula 4: Tigeciclina

Aula 5: Ceftazidima/avibactam

Aula 6: Ceftolozana/tazobactam

 

Trilha 7: ATM em condições especiais

Módulo 15: Atuação do farmacêutico em pacientes com condições clínicas especiais (10 questões)

Aula 1: Obesidade

Aula 2: Neonatologia e pediatria

Aula 3: Hipodermóclise

Aula 4: Pneumonia

Aula 5: Meningite e ventriculite

 

Trilha 8: TDM

Módulo 16: Vancomicina e vancocinemia

Aula 1: Desvendando a vancomicina

Aula 2: Interpretação de vancocinemia

Aula 3: Como calcular AUC/MIC de vancomicina

Módulo 17: Aminoglicosídeo e amicacinemia

Aula 1: Como realizar e interpretar a dosagem sérica de amicacina

 

Trilha 9: Terapia Switch IV-VO

Módulo 18: Atuação do farmacêutico na terapia sequencial IV-VO

Aula 1: Biodisponibilidade oral, tipos de terapia sequencial e critérios de transição

Aula 2: Atuação do farmacêutico na prática clínica

Módulo 19: Impacto econômico na terapia IV-VO e estudos de RWE

Aula 1: Resultados farmacoeconômicos da terapia sequencial

Aula 2: Uso de antibiótico VO em paciente de UTI

 

Trilha 10: Antifúngicos

Módulo 20: Uso de antifúngicos

Aula 1: Anfotericinas: farmacologia e resultados de dados de vida real

Aula 2: Uso de Equinocandinas

Aula 3: Reações adversas e incompatibilidades de antifúngicos

Nível 3

Início: 12/03/25

Horário: 20:00 às 22:00

Carga horária: 45 horas

Aulas semanais todas
as quartas-feiras

(ao vivo)

  • Aula 1: Coleta e interpretação de culturas I – Corrente sanguínea e pele/partes moles

Como interpretar a solicitação médica de pedido de culturas

Como diferenciar amostras com patógenos contaminantes vs infectantes. Trata ou não trata?

Considerações sobre coleta de sangue de cateter

Orientações para equipe

Informações para validar amostras de feridas, abscessos e biopsia

Interpretação dos resultados de culturas de pele/partes moles para evitar tratamentos desnecessários

Discussão de caso clínico

Estudo dirigido

 

  • Aula 2: Coleta e interpretação de culturas II – Amostras respiratória e urinária

Indicação para realização de urocultura

Cuidados para minimização de contaminação de coleta

Como interpretar a contagem de colônias (urina) culturas quantitativas de amostras respiratórias. Tratar ou não tratar?

Interpretação clínicas das amostras respiratórias (escarro, aspirado traqueal e lavado bronco-alveolar)

Principais patógenos urinários e respiratórios (microbiota comunitária e hospitalar)

Discussão de caso clínico

Estudo dirigido

 

  • Aula 3: Bactérias Gram Positivas I – Staphylococcus 

Principais infecções causadas por esses microrganismos

Antimicrobianos e os mecanismos de resistências de Staphylococcus 

Quando suspeitar de MIC alta de vancomicina para Staphylococcus aureus e o que fazer?

Como interpretar o antibiograma e MIC para S. aureus 

Entendendo a triagem de resistência aos beta-lactâmicos em S. pneumoniae

Discussão de caso clínico

Estudo dirigido

 

  • Aula 4: Bactérias Gram Positivas II – Streptococcus, Enterococcus e Clostridium

Principais infecções causadas por esses microrganismos

Antimicrobianos e os mecanismos de resistências a Streptococcus, Enterococcus e Clostridium

Como interpretar antibiograma de S. pneumoniae e Enterococcus

Fisiopatologia da infecção por Clostridium

Como interpretar a pesquisa de antígenos para Clostridium

Terapêutica para Streptococcus, Enterococcus e Clostridium

Discussão de caso clínico

Estudo dirigido

 

  • Aula 5: Bactérias gram-negativas I – Enterobactarales AmpC e ESBL

Mecanismo de resistência AmpC e ESBL e o impacto na terapêutica antimicrobiana

Detecção laboratorial de AmpC cromossômica e adquirida. Como interpretar o resultado?

Interpretação de antibiograma e MIC de Enterobactalares

Interpretação de testes fenotípicos

Entendendo a associação de mecanismos e o impacto na antibioticoterapia

Discussão de caso clínico

Estudo dirigido

 

  • Aula 6: Bactérias gram-negativas II – Enterobactarales produtoras de carbapenemases

Mecanismo de resistência das carbapenemases e o impacto na terapêutica antimicrobiana

Serino vs metalo-betalactamases.

Interpretação microbiológica e clínica dos testes fenotípicos

Interpretação de antibiograma de Enterobactarales carbapenemases

Discussão de caso clínico

Estudo dirigido

 

  • Aula 7: Bacilos gram-negativos III – Pseudomonas e Acinetobacter

Mecanismos de resistência de Pseudomonas e Acinetobacter e o impacto na antibioticoterapia

Principais testes fenotípicos e como interpretar

BGN não fermentadores produtores de carbapenemases

Interpretação de TSA e MIC

Discussão de caso clínico

Estudo dirigido

 

  • Aula 8: Interpretação do BrCAST

Atualizações do BRCAST

Tabela de doses

O que minimamente o farmacêutico clínico/médico precisam saber do BRCAST

Entendendo os pontos de corte PK/PD

Por que alguns antimicrobianos não são mais testados

 

  • Aula 9: Interpretação de culturas fúngicas

Tipos de infecção e espécies fúngicas

Mecanismos de resistência de fungos leveduriformes

O que o farmacêutico clínico/farmacêutico clínico precisa saber sobre os testes de detecção

Interpretação de antifungigrama

Linha de cuidado de candidemias. Pontos de atenção do farmacêutico clínico

Discussão de caso clínico

Estudo dirigido

 

  • Aula 10: Programa de Stewardship de Antimicrobianos: interface com a microbiologia

Diagnostic Stewardship

Time-out de antimicrobianos

Perfil de sensibilidade e resistência

Interface entre microbiologista e farmacêutico clínico

Indicadores de interface da microbiologia e assistência




Para quem é?

Nossas turmas são multiprofissionais com a participação de farmacêuticos, médicos, microbiologistas e enfermeiros. Estudantes também podem aproveitar os conteúdos do curso.

Para quem é?

Nossas turmas são multiprofissionais com a participação de farmacêuticos, médicos, microbiologistas e enfermeiros. Estudantes também podem aproveitar os conteúdos do curso.

Professores que realmente atuam com aquilo que ensinam

Teoria e prática juntos para potencializar o seu aprendizado

Professores que realmente atuam com aquilo que ensinam

Teoria e prática juntos para potencializar o seu aprendizado

BÔNUS HARD SKILLS

BÔNUS SOFT SKILLS

BÔNUS POR TEMPO LIMITADO

Válido para todas as matrículas realizadas até 09/02/2025.

Veja os depoimentos de alguns alunos:

Agora é a sua vez de transformar a sua experiência com Antimicrobianos

Nível 1

Início 25/02/25

80 horas de carga horária

6 trilhas

12 módulos

12x R$109,70

ou R$ 1097 à vista

✅ Aulas com discussão de casos clínicos
✅ Estudos dirigidos baseados em sua prática clínica
✅ Teste de conhecimento com 60 questões
✅ Recomendação de artigos para leitura dirigida
✅ Certificado
✅ Material das aulas em pdf
✅ Professores que atuam na prática clínica
✅ Aulas ao vivo e gravadas
✅ Acesso às gravações por 1 ano 
✅ Grupo WhatsApp exclusivo para network e dúvidas
✅ Combo de bônus – Soft skills (3 aulas extras)
✅ Combo de bônus –  Hard Skills (3 aulas extras

Nível 2

Início 26/02/25

120 horas de carga horária

10 trilhas

20 módulos

12x R$139,70

ou R$ 1397 à vista

✅ 75 aulas
✅ Aulas com discussão de casos clínicos
✅ Estudos dirigidos baseados em sua prática clínica
✅ Teste de conhecimento com 100 questões
✅ Recomendação de artigos para leitura dirigida
✅ Certificado
✅ Material das aulas em pdf
✅ Professores que atuam na prática clínica
✅ Aulas gravadas
✅ Acesso às gravações por 1 ano
✅ 4 mentorias ao vivo
✅ Grupo WhatsApp exclusivo para network e dúvidas
✅ Combo de bônus – Soft skills (3 aulas extras)
✅ Combo de bônus – Hard Skills (3 aulas extras)

Nível 3

Início 12/03/25

Microbiologia Clínica Aplicada à Beira-Leito

45 horas de carga horária

10 módulos

12x R$ 109,70

ou R$ 1.097,00 à vista

*As aulas serão ao vivo se a turma completar o número mínimo de 20 inscritos.

✅ Professoras referência na área
✅ Aulas ao vivo*
✅ Aulas com discussão de casos clínicos
✅ Estudos dirigidos baseados em sua prática clínica
✅ Teste de conhecimento com 50 questões
✅ Recomendação de artigos para leitura dirigida
✅ Certificado
✅ Material das aulas em pdf
✅ Acesso às gravações por 1 ano
✅ Grupo exclusivo no WhatsApp

Nível 1 + Nível 2

Obtenha uma formação robusta e abrangente com a combinação dos cursos Nível 1 e Nível 2. Ideal para quem busca aprofundar seus conhecimentos e habilidades na prática clínica com um acesso prolongado ao conteúdo.

de R$ 2.494,00

12x R$199,70

ou R$ 1995,20 à vista

Nível 1 + Nível 2

Obtenha uma formação robusta e abrangente com a combinação dos cursos Nível 1 e Nível 2. Ideal para quem busca aprofundar seus conhecimentos e habilidades na prática clínica com um acesso prolongado ao conteúdo.

de R$ 2.494,00

12x R$199,70

ou R$ 1995,20 à vista

Nível 1 + Nível 2 + Nível 3

Aprimore sua atuação clínica com a formação completa em antimicrobianos e microbiologia clínica, unindo os cursos Nível 1, Nível 2 e Nível 3. Essa trilha é ideal para quem deseja ter segurança na tomada de decisões, interpretar exames microbiológicos com precisão e contribuir ativamente no Stewardship.

de R$ 3.591,00

12x R$ 287,28

ou R$ 2.872,80 à vista

Nível 1 + Nível 2 + Nível 3

Aprimore sua atuação clínica com a formação completa Raciocínio Clínico no Uso de Antimicrobianos. Essa trilha é ideal para quem deseja ter segurança na tomada de decisões, interpretar exames microbiológicos com precisão e contribuir ativamente no Stewardship.

de R$ 3.591,00

12x R$ 287,28

ou R$ 2.872,80 à vista

Política de Descontos

GRUPOS

GRUPOS

2 Pessoas

10%

3-4 Pessoas

15%

5 a 10 Pessoas

20%

11 ou mais Pessoas

25%

Alunos e ex-alunos
dos cursos Esperantum*

20%

Alunos e ex-alunos dos cursos Esperantum*

20%

Se encaixa em algum desses descontos?

Organizadora

Marinei Ricieri

Founder e CEO da Esperantum
Idealizadora dos cursos Raciocínio Clínico no Uso de Antimicrobianos – Nível 1 e 2, Microbioogia Clínica Aplicada à Beira-Leito, Stewardship de Antifúngicos, Indicadores de Stewardship e Stewardship para Enfermagem.
Farmacêutica clínica com 15 anos de experiência em Stewardship de Antimicrobianos. Professora com 10 anos de experiência em docência de cursos de pós graduação e como speaker da indústria farmacêutica.

Consultora em farmácia clínica, stewardship de antimicrobianos e posicionamento profissional. Certificação em Antimicrobial Stewardship Program pela Society of Infectious Diseases Pharmacists (SIDP-USA)

Perguntas Frequentes

Aulas online, ao vivo e gravadas, semanais com cerca de 2h de duração.  As aulas ao vivo ocorrerão às terças (para o Nível 1), pela plataforma Zoom, com disponibilização das aulas gravadas por até 1 ano após o término do curso. 

Para o Nível 3, as aulas ao vivo acontecerão às quartas-feiras.

O horário de início das aulas ao vivo é 20h.

Exceções ou eventuais mudanças serão informadas no planejamento ou previamente via Grupo do WhatsApp.

Sim, todas as aulas serão gravadas e disponibilizadas para você em até 48h na sua área de membros.

Você pode analisar o conteúdo disponibilizado no cronograma de cada curso, para ter certeza sobre qual é a melhor opção.

Se preferir, pode entrar em contato com meu suporte direto pelo WhatsApp. Será um prazer lhe ajudar.

Nossa política de desconto é a seguinte (descontos não cumulativos):

Alunos ou Ex-Alunos dos cursos da Esperantum: 20% OFF*

2 pessoas: 10%

3 – 4 pessoas: 15%

5 a 10 pessoas: 20%

11 ou mais pessoas: 25%

  • Raciocínio Clínico no Uso de Antimicrobianos – Nível 1
  • Raciocínio Clínico no Uso de Antimicrobianos – Nível 2
  • Microbiologia Clínica Aplicada à Beira-Leito
  • Stewardship de Antifúngicos

Tem um grupo maior ou os membros do grupo tem interesse em mais de um nível? Entre em contato!

Nesse caso podemos optar por não realizar a turma ao vivo e  você terá duas opções:

a) Receber seu dinheiro de volta;
b) Receber acesso ao conteúdo última turma.

Ficou com
alguma dúvida?

© 2025 Marinei Ricieri – Esperantum Cursos em Saúde | CNPJ 39.996.646/0001-06. Todos os direitos reservados.

  • Founder da Esperantum.
  • Idealizadora dos cursos Raciocínio Clínico no Uso de Antimicrobianos – Nível 1 e 2, Microbiologia Clínica Aplicada à Beira-Leito, Stewardship de Antifúngicos, Stewardship para Enfermagem e Indicadores de Stewardship.
  • Farmacêutica clínica com 15 anos de experiência na área de gerenciamento de antimicrobianos, farmácia clínica e posicionamento profissional.
  • Professora com 10 anos de experiência em docência em cursos de pós graduação e congressos.
  • Speaker da indústria farmacêutica.
  • Possui certificação em Antimicrobial Stewardship Program pela Society of Infectious Diseases Pharmacists (SIDP-USA).
  • Graduação em Farmácia e Bioquímica pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
  • Mestrado em Ciências da Saúde pela PUC-PR.
  • Doutorado em Biotecnologia Aplicada à Saúde da Criança e do Adolescente pelas Faculdades Pequeno Príncipe.
  • Atuou como microbiologista por 13 anos no Complexo Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Paraná (UFPR).
  • Atualmente é Professora Adjunta do Departamento de Análises Clínicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
  • Professora do Programa de Pós-Graduação em Farmácia da UFSC.
  • Líder do Laboratório de Microbiologia Molecular Aplicada (MiMA).
  • Pesquisadora colaboradora do Instituto de Pesquisa Pelé Pequeno Príncipe.
  • Tem experiência na área de Microbiologia Clínica e Biologia Molecular, atuando nos seguintes temas: resistência bacteriana aos antimicrobianos, epidemiologia molecular e diagnóstico laboratorial de doenças infecciosas.
  •  
  • Farmacêutico especialista no cuidado à saúde da criança e do adolescente pelo Hospital Sírio-Libanês.
  • Doutor em Farmacocinética Clínica pela USP, com linha de pesquisa em modelagem farmacocinética-farmacodinâmica (PK-PD) de antimicrobianos em pacientes pediátricos pós transplante hepático.
  • Atualmente é pós-doutorando no Cincinnati Children’s Hospital, onde está implementando um serviço de individualização de doses de antibióticos beta-lactâmicos.
  • Mestre em Psicologia (UFPR).
  • Especialista em Cuidados Paliativos e Terapia da Dor (PUC/MG).
  • Especialista em Psicologia Hospitalar pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP).
  • Doula da Morte e Terapeuta da Dignidade.
  • Formação em Psicologia Fenomenológica – Existencial e Psicoterapia Corporal em Core Energetics.
  • Psicóloga Hospitalar no Complexo Hospital de Clínicas do Paraná (CHC/UFPR).
  • Psicóloga Clínica modalidade presencial e on-line.
  • Farmacêutico bioquímico formado pela Escola Superior de Ciências da Santa Casa de Misericórdia de Vitória/ES – EMESCAM.
  • Pós graduação em Análises Clínicas (EMESCAM).
  • Mestre em Ciências Farmacêuticas pela Universidade Federal de Ouro Preto/MG.
  • Servidor estadual atuando na Microbiologia do Laboratório do Hospital Estadual Doutor Dório Silva – Serra/ES 
  • Sócio proprietário do Laboratório Motta e Ribeiro – Aracruz/ES.
  • Farmacêutica clínica da UTI geral adulto do Hospital Rio Grande-RN (privado) e da UTI geral do Hospital Geral Dr. João Machado-RN (público).
  • Professora da Esperantum do curso nível 1 (módulo de função renal) e do curso de imersão em Uso de antimicrobianos no paciente com injúria renal aguda e dialítico.
  • Farmacêutica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
  • Aprofundamento em farmácia clínica pela Universidade do Chile.
  • Especialização em Gestão da Qualidade Total (UFRN).
  • Especialização em Farmacologia Clínica e Farmácia Clínica com ênfase em Prescrição Farmacêutica (IBRAS).
  • Especialização em Farmácia Clínica e Farmácia Hospitalar com ênfase em Prescrição Farmacêutica (IBRAS).
  • Especialização em Farmácia Clínica no Cuidado ao Paciente Crítico pelo Hospital Sírio Libanês-SP.
  • Graduação em Farmácia e Bioquímica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP (2012)

  • Pós-graduação em Farmacologia Clínica pelo Instituto de Pós-Graduação – IPOG

  • Pós-graduação na modalidade de residência em Farmácia Clínica e Atenção Farmacêutica com ênfase em Pediatria e Neonatologia pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas da USP-SP

  • Farmacêutica clínica pediatra na Sociedade Beneficente de Senhoras Hospital Sírio-Libanês de São Paulo

  • Responsável pela implementação do protocolo de monitoramento de vancomicina por Pk/Pd na instituição

  • Experiência na área de Farmácia, com ênfase em Farmácia Clínica e Atenção Farmacêutica, atuando principalmente nos seguintes temas: comunicação em saúde, educação em saúde, uso racional de medicamentos, otimização da farmacoterapia, acompanhamento farmacoterapêutico do paciente pediátrico, incluindo prescrição de formas farmacêuticas específicas, ajustes posológicos baseados nos conceitos de farmacocinética e farmacodinâmica, além do acompanhamento de reações e eventos adversos relacionados a medicamentos.

  • Graduação em Farmácia pelo Centro Universitário Campos de Andrade. 
  • Pós-graduada em Farmácia Clínica pela Faculdades Pequeno Príncipe (FPP)
  • Farmacêutica Clínica Especialista em Pediatria pela Residência Multiprofissional em Saúde da Criança e do Adolescente (FPP).
  • Farmacêutica clínica habilitada para prescrição farmacêutica.
  • Farmacêutica clínica consultora em Stewardship de Antimicrobianos.
  • Farmacêutico pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
  • Especialista em Saúde – ênfase Alta Complexidade com imersão em UTI Adulto pelo Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde da UFSC.
  • Especialista em Saúde da Criança e do Adolescente pelo Programa de Residência Multiprofissional da Faculdade Pequeno Príncipe
  • Farmacêutico Clínico do Hospital Menino Jesus (SP).
  • Farmacêutica (Universidade Federal Fluminense)
  • Especialista em Farmacologia Clínica (Grupo Focus)
  • Pós-graduação em Farmácia Clínica em Terapia Intensiva Pediátrica e Neonatal em andamento (Instituto Racine)
  • Residência Multiprofissional em Saúde da Criança e do Adolescente em andamento (Faculdades Pequeno Príncipe)
  • Antimicrobial Stewardship Certificate Program em andamento (Society of Infectious Diseases Pharmacists)
  • Farmacêutica Graduada pelo Centro Universitário do Brasil – UniBrasil (2014); 
  • Especialista em Farmácia Clínica na Saúde da Criança e do Adolescente pelo Programa de Residência do Hospital Pequeno Príncipe (2017); Mestre em Ciências da Saúde pela PUC/PR (2023).
  • Farmacêutica Hospitalar e Clínica há 6 anos, atuando diretamente no gerenciamento de antimicrobianos e análise das prescrições médicas, Farmacêutica representante do Programa de Gerenciamento dos Antimicrobianos (PGA) e da Comissão do Controle de Infecção Hospitalar (CCIH), bem como análise dos indicadores de resultados, acompanhamento de protocolos e procedimentos institucionais, treinamentos, participação em visitas multidisciplinares nas UTI’s, auditorias, orientações de alta hospitalar e demais atividades relacionadas a Farmácia Hospitalar e clínica. Também, ministrando palestras em eventos científicos e instituições hospitalares, focando na Farmacologia clínica e no Uso Racional de antimicrobianos e o papel do Farmacêutico no seu gerenciamento, assim como aulas em módulos de cursos de Pós-graduação. Experiência como coordenadora de estudos clínicos (Study coordinator – SC), 1 ano, participando em estudos clínicos (Clinical Trials) na área da Infectologia, inclusão de pacientes, diluição de medicamentos, acompanhamento e reporte de dados clínicos em eCRF (Eletronic Case Report Forms) – (IMEDNET e MACRO), acompanhamento de monitorias da CRO (Clinical Research Organization) e auditoria da CRA (Clinical Research Auditor).
  • Graduação em Farmácia e Bioquímica – Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal de Santa Maria -UFSM (2001)
    Pós graduação em Farmácia Hospitalar pelo Centro Tecnológico Cambury (2005)
    Pós graduação em Oncologia pelo Centro Universitário Internacional – UNINTER (2017)
    Pós graduação em Cuidados Paliativos pela PUC Minas (2023).
    Pós gradução em Gerontologia pela Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde – FEPECS (2024)
    Farmacêutica do Núcleo de Farmácia Clínica do Hospital de Apoio de Brasília
    Preceptora do programa de residência multiprofissional de cuidados paliativos da Escola Superior de Ciências da Saúde

    Experiência na área de Farmácia, com ênfase em Farmácia Hospitalar e Oncológica, gestão de estoque, processos e pessoas, coordenação de equipe de farmacêuticos clínicos e hospitalares, analistas de estoques, assistentes de suprimentos, encarregados de farmácia e auxiliares, gestão de indicadores de qualidade, adequação de processos, participação das certificações ONA nível 2 e JCI (fase de diagnóstico).

  • Microbiologista do Hospital de Clínicas – UFPR.
  • Professora adjunta do Departamento de Patologia Básica – UFPR.
  • Atualmente faz parte da diretoria da Associação Paranaense de Controle de Infecção Hospitalar.
  • Coordenadora da área de Microbiologia Clínica da Sociedade Brasileira de Microbiologia. 
  • Graduação em Farmácia e Bioquímica – Universidade Federal do Paraná (UFPR).
  • Mestrado pelo Programa de pós-graduação em microbiologia, parasitologia e patologia (UFPR).
  • Doutorado pelo Programa de pós-graduação em Ciências Farmacêuticas (UFPR).
  • Tem experiência na área de Microbiologia, com ênfase em Microbiologia Clínica, atuando principalmente nos seguintes temas: Diagnóstico microbiológico, Resistência a antimicrobianos, Diagnóstico Molecular de Doenças Infecciosas.
  • Biomédica formada pela Universidade de Uberaba (MG).
  • Cursou aprimoramento profissional em Patologia Clínica na Divisão de Laboratório Central do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (DLC – FMUSP).
  • Mestre em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.
  • Doutora em Biotecnologia Aplicada à Saúde da Criança e do Adolescente pela Faculdades Pequeno Príncipe.
  • Atuou no setor de microbiologia da DLC-FMUSP em São Paulo, plantonista no Laboratório Fleury, nas unidades do Hospital Alemão Oswaldo Cruz e Sírio Libanês e, na rotina laboratorial do a+ Medicina Diagnóstica em Curitiba.
  • Docente da Faculdades UniBrasil e Faculdades Pequeno Príncipe
  • Assistente de Pesquisa no Instituto de Pesquisa Pelé Pequeno Príncipe.